FUJU
今日は引用は
脳を鍛える
になります
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今日の本の引用はこちら!
アインシュタインは、自分の理論を構築するのに、中学生が「わかった」と言うまで、何度も理論の手直しをしたという。素人にもわかってもれえるから、発想は現実的で生産性を持つのである。
『脳を鍛える』高杉俊一郎・経済界
井上ひさし氏の言葉に、
「むずかしいことをやさしく やさしいことをふかくふかいことをゆかいに ゆかいなことをまじめに」
という名言がある。これは、文章を書く際の心構えだそうだ。
禅の名僧、良寛さんにこんな逸話がある。
良寛さんに馬之助という甥っ子がいた。馬之助があまりに放蕩三昧なので、良寛さんは周囲から、説教をしてくれるように頼まれた。
しかし、何日たっても、良寛さんは何も言わない。とうとう、四、五日たってしまい、帰ることとなった。良寛さんが、出かけようと玄関に腰掛けたが、わらじの紐がうまく結べず、馬之助に結んでくれるよう頼んだ。わらじを結んでいる馬之助の首筋に、何か冷たいものが落ちてきた。
びっくりして見上げると、良寛さんの目には大粒の涙があった。その姿を見て、馬之助はすっかり改心したという。
良寛さんは、言葉をひと言も発することなく、甥を改心させた。そこには、むずかしい禅の理論や、宗教の教えもない。涙一つだ。
今日の成長のポイントはここ!
ものごとを成し遂げようとするときに方法をいろいろ考えますが、方法以上に重要なことが、自分という器になにが満ちているか?です
自分の器にゴミばかり入っていたら、どんな優れた方法でも限界があり愛で満ちていたら、たった一言で相手を幸せにすることができます
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